El Ministerio de Educación de San Juan suspendió las clases desde las 13 de este viernes 2 de octubre en toda la provincia, debido al alerta por viento Zonda emitido ante el pronóstico de condiciones meteorológicas adversas.

La disposición alcanza a los establecimientos de todos los niveles y modalidades cuyos horarios correspondan a los turnos interturno, tarde, vespertino y noche. En cambio, las instituciones que funcionan durante la mañana mantendrán sus clases con normalidad.

Educación precisó que los alumnos del turno mañana no deberán ser retirados antes del horario habitual. En las escuelas con jornada completa, además, se garantizará el almuerzo previsto antes de la interrupción de las actividades.

La medida fue adoptada a partir de la advertencia del Servicio Meteorológico Nacional y de las recomendaciones formuladas por la Dirección de Protección Civil, que anticipó para la tarde ráfagas de viento Zonda que podrían superar los 60 kilómetros por hora, junto con baja humedad, aumento de temperatura y reducción de la visibilidad.

Esta suspensión altera el calendario administrativo escolar. Los llamados para cubrir cargos y horas cátedra de los turnos afectados quedan anulados, por lo que los directores de cada establecimiento deberán realizar una nueva convocatoria.

Según explicaron desde el departamento gubernamental , la decisión se adoptó con carácter preventivo y bajo los lineamientos del Plan de Contingencia establecido en la Resolución N.º 12277-ME-2024.»

Las autoridades educativas y de emergencia mantendrán el seguimiento de la evolución meteorológica durante la jornada y podrán disponer nuevas medidas si las condiciones lo requieren. Para emergencias permanece habilitado el 911, mientras que Protección Civil recibe llamados a través del 103.

San Juan quedó este jueves en el centro de la presentación argentina ante empresarios e inversores internacionales en París. Durante su exposición en la sede de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el presidente Milei tomó como referencia el desarrollo minero provincial y la reciente colocación de US$600 millones en el mercado internacional realizada por la gestión de Marcelo Orrego.

El gobernador sanjuanino siguió el discurso desde el auditorio junto a otros mandatarios provinciales, funcionarios nacionales y representantes de grandes compañías. La jornada reunió a ejecutivos de firmas como TotalEnergies, Glencore, ADNOC y otras compañías internacionales, en una agenda destinada a mostrar oportunidades de inversión en distintos sectores de la economía argentina.

La referencia a San Juan combinó dos elementos que la provincia busca posicionar en el exterior: la expansión de la minería metalífera y el acceso reciente al financiamiento internacional. La operación financiera concretada en septiembre alcanzó los US$600 millones, recibió órdenes por US$1.037 millones de 67 inversores y fue emitida con un cupón del 9,55%, con vencimiento en 2035.

Milei también valoró la presencia de gobernadores de diferentes espacios políticos en la Argentina Week y presentó esa participación conjunta como una señal de coordinación para promover inversiones y aprovechar las oportunidades productivas de las provincias. El Gobierno nacional informó que el encuentro fue concebido precisamente para acercar a empresarios e inversores a proyectos argentinos.

La minería ocupó un lugar destacado en el discurso presidencial. Milei mencionó además las modificaciones vinculadas con la Ley de Glaciares como parte de las reformas que, según sostuvo, favorecieron definiciones sobre inversiones mineras. Se trata de una de las áreas en las que San Juan concentra buena parte de su estrategia de promoción internacional, especialmente alrededor de los proyectos de cobre.

Para Orrego, la agenda parisina adquiere particular relevancia por la presencia de compañías con intereses directos en la provincia. Durante su estadía mantuvo encuentros con empresarios y referentes de la minería, entre ellos representantes de Glencore, compañía vinculada al proyecto Pachón, uno de los grandes desarrollos cupríferos proyectados en San Juan.

El mandatario sanjuanino también participará este viernes en una mesa dedicada a Energía y Minería, donde expondrá sobre las oportunidades de la provincia. La programación incluye además encuentros vinculados con economía del conocimiento, agroindustria y otros sectores productivos, con el objetivo de ampliar la presentación de la matriz económica sanjuanina más allá de la minería.

La Argentina Week concluirá este viernes 2 de octubre después de una agenda que reunió en París a autoridades nacionales, gobernadores y ejecutivos de grandes compañías. Para San Juan, la exposición presidencial incorporó un elemento adicional a su estrategia de promoción: la provincia no solo exhibió sus proyectos mineros, sino también una operación financiera que permitió regresar al mercado internacional de deuda.

Los tres colegios preuniversitarios de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) deberán extender o reorganizar sus calendarios escolares para recuperar parte de las clases perdidas durante el año. El conflicto docente acumuló 41 jornadas sin actividad académica por paros, una cifra que llevó a un grupo de familias a recurrir a la Justicia Federal para reclamar la continuidad educativa.

La presentación fue realizada por padres autoconvocados de la Escuela Industrial, la Escuela de Comercio y el Colegio Central Universitario, quienes promovieron un amparo colectivo para que se garantice el dictado de clases y se informe cómo serán recuperadas las jornadas obligatorias. El planteo contempla además una eventual medida cautelar, cuya procedencia deberá resolver el fuero federal.

El abogado Mariano Domínguez, representante de las familias, sostuvo que el objetivo de la acción judicial es preservar la continuidad de la escolarización de los alumnos de los tres establecimientos. La presentación pone en discusión cómo compatibilizar el derecho a la educación con las medidas de fuerza adoptadas por los docentes en el marco del reclamo salarial universitario.

Mientras la Justicia analiza el planteo, la UNSJ comenzó a definir respuestas diferentes para cada establecimiento. La coordinadora de los Institutos Preuniversitarios, Gisela Suligoy, explicó que no existe un único calendario posible porque cada colegio posee una organización académica y un proyecto pedagógico propio.

El Colegio Central Universitario será el primero en extender el ciclo lectivo y sumará una semana adicional de clases. En la Escuela Industrial, en cambio, las autoridades todavía relevan las horas efectivamente perdidas para determinar cuánto tiempo deberá recuperarse. La diferencia responde también a que no todos los docentes adhirieron a las medidas de fuerza y, por lo tanto, algunas asignaturas pudieron completar su programación.

La recuperación no consistirá únicamente en agregar jornadas. Los equipos directivos trabajan además en la identificación de los contenidos mínimos indispensables que deberán quedar garantizados antes de finalizar el ciclo. La intención es preservar los aprendizajes centrales aun cuando las horas efectivamente dictadas hayan sido diferentes entre cursos y materias.

El rector de la UNSJ, Tadeo Berenguer, evitó anticipar una decisión institucional sobre una eventual reposición general de los días perdidos y señaló que será la Justicia la que determine el alcance del reclamo. Al mismo tiempo, vinculó la prolongación de las medidas de fuerza con la pérdida del poder adquisitivo de los docentes y el financiamiento universitario.

El inconveniente excede así la organización del calendario escolar. La propia UNSJ había advertido durante el año que existe una colisión entre el derecho de los estudiantes a recibir educación y el reclamo salarial de docentes y nodocentes, en el marco de las restricciones presupuestarias que atraviesa el sistema universitario.

Los tres establecimientos —la Escuela Industrial “Domingo Faustino Sarmiento”, la Escuela de Comercio “Libertador General San Martín” y el Colegio Central Universitario “Mariano Moreno”— forman parte de los Institutos Preuniversitarios de la UNSJ.

La resolución del amparo y la definición de los calendarios determinarán ahora cómo se recuperará el tiempo perdido. Para las familias, el reclamo está centrado en asegurar la continuidad de las clases; para la Universidad, el desafío consiste en recomponer el dictado sin desarticular los proyectos pedagógicos de cada colegio. La problematica salarial universitaria queda, de este modo, directamente vinculada con una cuestión concreta para miles de estudiantes: cuánto tiempo de enseñanza podrá recuperarse y bajo qué condiciones.