Propinas digitales: una más en contra de los derechos laborales
El gobierno nacional publicó el Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU) 731/24, con el que busca regularizar el pago de propinas mediante la implementación de medios electrónicos en comercios y establecimientos de sectores como la gastronomía, hotelería, estaciones de servicio, y servicios de delivery, entre otros.
La medida apunta a facilitar el acceso a las propinas para trabajadores y trabajadoras afectados por la digitalización de los pagos, especialmente en un contexto donde el efectivo se usa cada vez menos.
El decreto establece que los comercios deben ofrecer la opción de que las propinas se paguen electrónicamente, garantizando siempre la libertad del consumidor respecto a la modalidad y la cuantía del pago. Esto busca mitigar el impacto que la falta de efectivo ha tenido en los ingresos de los trabajadores, particularmente en sectores donde las propinas pueden representar hasta el 70% del salario habitual, como es el caso de los camareros.
Sin embargo, no todo es favorable para los trabajadores. El DNU incluye un polémico artículo que modifica la Ley de Contratos de Trabajo. Esta ley, en su artículo 113, reconocía que las propinas, si son habituales, debían considerarse parte del salario y, por tanto, incluirse en el cálculo de aguinaldos e indemnizaciones por despido. Pero el nuevo decreto cambia esta disposición, estipulando que las propinas no serán consideradas parte de la remuneración, lo que significa un retroceso en los derechos laborales.
Luis Campos, investigador del Instituto de Estudios y Formación de la CTA Autónoma, fue uno de los primeros en advertir sobre esta modificación a través de su cuenta en la red social X. Según Campos, este cambio vulnera los derechos de los trabajadores y sienta un precedente peligroso, ya que permite al gobierno modificar la legislación laboral por decreto, eludiendo el debate y la aprobación parlamentaria.
León Piasek, abogado laboralista, advierte que este DNU abre la puerta a futuras reformas laborales vía decreto, algo que podría ser utilizado para avanzar en cambios que no se logren aprobar en el Congreso, como ocurrió en el pasado con el gobierno de Mauricio Macri.
Además, la formalización digital de las propinas podría tener implicancias fiscales, ya que permitiría al Estado gravar estos ingresos con el Impuesto a las Ganancias, sumando presión sobre los ingresos de los trabajadores sin otorgarles los beneficios correspondientes en materia de indemnizaciones.
En resumen, aunque el DNU 731/24 presenta avances en la formalización de propinas, la modificación al artículo 113 de la Ley de Contratos de Trabajo representa una amenaza para los derechos laborales, levantando críticas y preocupaciones entre trabajadores y expertos en derecho laboral.
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Repavimentación de la Circunvalación: nuevos cortes y desvíos desde este miércoles
Vialidad Provincial modificará desde este miércoles 30 de septiembre la circulación en dos sectores de la Avenida de Circunvalación. El anillo interno tendrá un nuevo desvío en Trinidad y continuará el corte del anillo externo en Concepción.
Los trabajos de repavimentación en la Avenida de Circunvalación alterarán el tránsito en dos tramos del anillo vial a partir de hoy. Ante esto, las autoridades viales solicitaron transitar con precaución, respetar los carteles y seguir las órdenes de los banderilleros.
En el anillo interno, a la altura de Trinidad, los vehículos deberán abandonar la Circunvalación por la rampa hacia calle General Acha. Desde allí deberán seguir el recorrido establecido mediante señalización provisoria y volver a ingresar a la avenida por la rampa ubicada después de calle Urquiza.
En la zona de Concepción, continuará vigente el corte existente. Los conductores deberán salir por calle Mendoza y retomar luego la Circunvalación a través del acceso ubicado en Escalabrini Ortiz.
Los cambios responden al avance de la obra puesta en marcha, y que comprende sus 32 kilómetros de extensión. Aunque la avenida pertenece a la jurisdicción de Vialidad Nacional, los trabajos son financiados íntegramente con recursos provinciales, según se informó desde el Gobierno de San Juan.
La intervención contempla el tratamiento de las calzadas deterioradas mediante geogrillas y una nueva carpeta de concreto asfáltico, con el objetivo de reemplazar sectores de hormigón que presentan desgaste. Dos empresas contratistas ejecutan las tareas de manera simultánea en distintos tramos.
Se estima que el nuevo pavimento tendrá una vida útil de 25 años, calculada en función del flujo vehicular diario y el tránsito de carga pesada que registra la principal arteria que une al gran San Juan.
Mientras continúen los trabajos, recomendaron evitar maniobras bruscas y respetar los recorridos establecidos. La presencia de personal operativo buscará ordenar la circulación y reducir las demoras en los sectores afectados.
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Viento Zonda: suspenden las clases en toda la provincia y la UNSJ pasa a la virtualidad
La suspensión rige durante toda la jornada de este jueves y alcanza a todos los niveles, modalidades y turnos del sistema educativo provincial. La UNSJ también canceló la presencialidad y dispuso distintas alternativas virtuales para facultades e institutos preuniversitarios.
San Juan no tendrá clases presenciales este jueves 24 de septiembre debido al alerta emitido por el Servicio Meteorológico Nacional ante la presencia de viento Zonda. El Ministerio de Educación provincial dispuso la suspensión preventiva de toda la actividad escolar, mientras que la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) adoptó medidas diferenciadas para sus facultades y dependencias.
La decisión del Gobierno provincial alcanza a todos los turnos, niveles y modalidades durante toda la jornada. También quedaron suspendidos los llamados para cubrir cargos docentes y horas cátedra previstos para este jueves, que deberán ser generados nuevamente por los directores de los establecimientos.
Educación activó además el Plan de Contingencia establecido por la Resolución 12.277-ME-2024. La medida fue adoptada a partir del informe meteorológico y de la recomendación de la Dirección de Protección Civil, con el objetivo de evitar los desplazamientos de estudiantes, docentes y personal educativo durante el período de mayor riesgo.
Debido a la interrupción de las actividades, la entrega de computadoras de Maestro de América también debió ser calendarizada en una nueva fecha., Cultivando el Futuro, prevista para este jueves en Caucete y Pocito. Las autoridades de cada escuela comunicarán las nuevas fechas del operativo.
Qué pasará en la UNSJ
La Universidad Nacional de San Juan también resolvió eliminar la presencialidad durante toda la jornada en sus institutos preuniversitarios y modificar el funcionamiento de las facultades.
La decisión fue comunicada por la Secretaría Académica luego del alerta del SMN y de la recomendación de Protección Civil.
En Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Ciencias Sociales; Arquitectura, Urbanismo y Diseño; y la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud, las actividades presenciales serán reemplazadas por propuestas virtuales.
En Ingeniería, el dictado académico continuará de manera virtual, mientras que las tareas administrativas se mantendrán de forma presencial únicamente entre las 7 y las 11.
La Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes suspendió la atención administrativa presencial y mantendrá las actividades académicas mediante modalidad virtual, de acuerdo con las indicaciones de cada cátedra.
Los Institutos Preuniversitarios —entre ellos la Escuela Industrial Domingo Faustino Sarmiento— también trasladarán las actividades académicas a la modalidad no presencial durante toda la jornada.
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Tecnología en las aulas: 1.800 estudiantes de Rawson recibieron sus equipos
La entrega alcanzó a estudiantes de quinto grado de escuelas estatales y se realizó en el estadio Aldo Cantoni. El Gobierno provincial prevé distribuir más de 20.000 equipos durante 2026, después de haber entregado 25.000 durante el año pasado.
El Gobierno de San Juan entregó alrededor de 1.800 computadoras a estudiantes de quinto grado de escuelas públicas de Rawson, en una nueva etapa del programa “Maestro de América, Cultivando el Futuro”. El acto se realizó en el estadio Aldo Cantoni y fue encabezado por el gobernador Marcelo Orrego, junto con la ministra de Educación, Silvia Fuentes, y el secretario de Transformación Digital y Modernización del Estado, Fabricio Echegaray.
La distribución está destinada a la totalidad de los alumnos de quinto grado de las instituciones de gestión estatal del departamento y se incorpora a un despliegue que ya alcanzó a escuelas de distintos puntos de la provincia. Durante las últimas semanas recibieron dispositivos estudiantes de San Martín, Angaco, Albardón y 9 de Julio, además de alumnos de Jáchal, Vallecito y Bermejo.
Según informó la Provincia, el programa contempla más de 20.000 computadoras durante 2026, que se suman a las 25.000 entregadas en 2025. La cobertura prevista permitirá alcanzar a la matrícula de 5° y 6° grado de primaria y 1° y 2° año de secundaria de gestión estatal, incluidas las modalidades orientada y técnica.
En Capital ya comenzó la segunda etapa de distribución, con más de 1.500 equipos para estudiantes de primaria, luego de una primera entrega que había alcanzado a más de 2.500 alumnos secundarios. En otros departamentos, la distribución superó los 800 dispositivos en Jáchal, mientras que también se incorporaron establecimientos de zonas como Vallecito y Bermejo.
La política no se limita a los estudiantes. El Ejecutivo provincial informó que ya fueron entregadas computadoras a 3.000 docentes, entre profesores de especialidades, maestros celadores, integrantes de equipos móviles y docentes de las Unidades Educativas para Adultos.
Durante el acto, Orrego señaló que la ampliación del equipamiento busca acompañar la incorporación de tecnología al sistema educativo y anticipó una nueva adquisición de 50.000 computadoras, aunque esa cifra corresponde a una compra proyectada y no a la entrega inmediata anunciada para Rawson.
El programa articula los dispositivos con EDUGE, el Ecosistema Digital Unificado de Gestión Educativa, y con el Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, que incorpora herramientas de alfabetización digital. La iniciativa también forma parte del proceso de modernización administrativa aplicado al sistema educativo.
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