Docentes universitarios inician paro de una semana por crisis salarial y presupuestaria

Desde el 16 de marzo, docentes universitarios de todo el país paralizan sus actividades durante una semana, en respuesta al deterioro de salarios, la falta de financiamiento y la reforma pendiente de la Ley de Financiamiento Universitario. Los gremios advierten sobre un posible conflicto prolongado y el riesgo de comprometer el inicio del cuatrimestre, en un situación de crisis histórica para la educación superior.

Los gremios universitarios nacionales, encabezados por la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU), confirmaron una semana de paro desde el 16 hasta el 22 de marzo, como primera medida de un plan que podría extenderse si el Gobierno no resuelve la situación.

“El inicio de las actividades académicas nos enfrenta a una situación muy compleja, derivada de la no resolución de los problemas que han puesto a las universidades en crisis desde el inicio de la gestión de Milei”, sostuvo Federico Montero, docente de la UBA y referente de CONADU, en diálogo con este medio.

El paro se enmarca en la resistencia a la modificación de la Ley de Financiamiento Universitario, aprobada en 2025 pero aún no implementada. Los gremios advierten que el proyecto gubernamental no solo ignora las demandas históricas del sector, sino que amenaza con profundizar la precarización laboral de los docentes. “Tomamos como punto de partida la voluntad de pelear para defender lo que ganamos y de no dar el brazo a torcer”, afirmó Montero.

Pablo Perazzi, secretario general de FEDUBA, precisó que el paro ya confirmado podría ampliarse si el Congreso avanza con el tratamiento de la nueva normativa. “La nueva ley es una porquería”, afirmó, y agregó que cualquier intento de sanción formal activaría medidas de protesta con probable concentración frente al Congreso.

La situación es crítica en la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA, donde 10 de 13 departamentos docentes ya se pronunciaron por no iniciar el cuatrimestre, situación que podría replicarse en otras facultades si no hay respuesta gubernamental. Leila Rodríguez, docente auxiliar y secretaria de prensa de FEDUBA, advirtió sobre la falta de recursos básicos para investigación, situación que pone en riesgo programas de doctorado y de formación académica avanzada.

En cuanto a los salarios, la situación es alarmante: un ayudante de primera percibe menos de un millón de pesos, un monto insuficiente para cubrir necesidades básicas, señaló Rodríguez. Muchos docentes trabajan 40 a 50 horas semanales, con dedicación exclusiva, y dependen casi exclusivamente del salario universitario, lo que genera un fuerte estrés económico y personal.

Montero subrayó que la estrategia del paro no busca imponer medidas sobre terceros, sino construir un plan de acción colectivo y sostenido que proteja al sistema universitario y frene la intención del Gobierno de socavar su funcionamiento.

El paro docente anunciado por CONADU y FEDUBA refleja una situación creciente entre la administración pública y el sector universitario, que denuncia no solo deterioro salarial, sino también riesgo de colapso en la producción académica y científica. La medida, que se inicia el 16 de marzo, pone en evidencia la fragilidad del sistema educativo frente a decisiones políticas que afectan directamente a docentes, estudiantes y la investigación de alto nivel.

Mientras el Gobierno mantiene su proyecto de reforma, los gremios aseguran que la resistencia será firme y sostenida, anticipando un conflicto que podría extenderse y profundizar la crisis universitaria si no se alcanzan soluciones efectivas.